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【转载】声乐课笔记2009-12-18  

2013-07-09 13:21:53|  分类: 音乐戏曲 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  今天我老师给我重点讲解的内容是歌唱的声音与情感和表演的关系。

  我老师说,歌唱者演唱时在情感和表演上投入的多少直接决定着演唱时的声音效果,我们在演唱时不能只把意识集中在声音和歌唱的技术处理上,如果这样那实际的演唱效果肯定不是最佳的。歌唱时应该建立起一个整体控制的概念,这个整体包含的内容除了对于自己发声系统的一系列控制之外,还包括对于歌曲情感的理解和处理、情感是否足够的投入及外在身形和表情的表演等综合方面。

  1、演唱时的情感和舞台表演,决定着歌唱声音的音色,决定着唱出的声音是否动听。我们在歌唱时无论是在台上演出还是在台下的日常训练中,都必须很准确理解和处理歌曲的情感,很投入的表现情感,而这种表现的方法则是通过外在身形和表情的综合表演来实现的。我们只有很投入的表演,我们才能把自己很投入的融入到歌曲的情感之中,然后我们才能够让自己歌唱的声音效果与歌曲的情感达到统一,最终打动观众,让观众接受和满意。只有观众让可了我们的演唱才是我们演唱所追求目标的最终达成。

  2、演唱时的情感和舞台表演,决定着歌唱的技术处理是否准确,决定着能否很准确的唱好高音和低音。对于歌唱,重要的是以情带声。一首歌曲是先有情感后有乐谱的,我们在演唱时也要先有情感后有声音。我们在情感上理解的是否准确或者投入的是否到位,直接决定着我们能否很准确的演唱乐谱上的每一个音符。乐谱上的高音和低音的地方对于情感的要求一般是比较高的,只有我们很准确的把握情感并且在情感的投入上达到了乐谱所要求的样子之后,我们才能够使自己的发声系统建立起一个准确的歌唱状态,只有这个歌唱状态正确了我们才能够很轻松的演唱乐谱上相应的高音和低音。

  以上内容是本节课我老师给我讲的主要内容。我老师说她之前要求我的内容我基本达到了,已经保持住了,她本节课能够给我讲这些内容,说明我的水平已经进级了。听我老师这么说,我别提多高兴了!但同时我也清楚的知道,我老师之前要求我的内容我只是刚刚保持住,我只有在课下坚持训练,我的歌唱状态才能够长久保持,才是真正的进级!我老师说我的歌唱能力已经到了大学二年级上学期的水平了,同时她也开玩笑说,如果我课下训练的不够,也可能会立刻回到一年级的水平!

  本节课我老师对我的指导,让我深知自己在歌唱上还有很多东西要学习和掌握,尤其是表演这一块内容。我下一阶段的训练内容就是让自己的表演、情感和声音达到统一,而不再是单纯的声音训练。

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